在一年年，一天天，一分一秒种，他们在自己的世界里等候着。这是一个难以一语道明的故事，作家、女孩儿、艺术家、拾荒者…….在一个封闭的空间里聚合又散去，跳着去各自不同的世界，成就了同一个故事，影片给出了一个你我都不曾面对，即将面对， 或希望面对的等候。

长征途中，红军在前有堵截、后有追兵的危情下，来到金沙江与大渡河之间的群山之中。此时，蒋介石已布重兵数万，和红军拉开决战架式，妄图让毛泽东做当年的石达开。敌情重重，风声鹤唳，毛泽东（韩适 饰）、周恩来（赵申秋 饰）、朱德（刘怀正 饰）、刘伯承（傅学诚 饰）等红军高级将领临危不惧，紧急布署了佯攻大树堡、暗渡安顺场的作战方案。十七勇士抢渡大渡河，另一路飞夺泸定桥。蒋介石随既调整方案，妄图分割围歼渡河红军，毛泽东将计就计，分兵几路迷惑敌人，当蒋明白过来，临阵换将，令川军何湘辉（李宁 饰）部回援泸定时，泸定桥头已被红军占领并控制，当蒋来电询问守桥情况时，一切已晚矣......

长征途中，红军在前有堵截、后有追兵的危情下，来到金沙江与大渡河之间的群山之中。此时，蒋介石已布重兵数万，和红军拉开决战架式，妄图让毛泽东做当年的石达开。敌情重重，风声鹤唳，毛泽东（韩适 饰）、周恩来（赵申秋 饰）、朱德（刘怀正 饰）、刘伯承（傅学诚 饰）等红军高级将领临危不惧，紧急布署了佯攻大树堡、暗渡安顺场的作战方案。十七勇士抢渡大渡河，另一路飞夺泸定桥。蒋介石随既调整方案，妄图分割围歼渡河红军，毛泽东将计就计，分兵几路迷惑敌人，当蒋明白过来，临阵换将，令川军何湘辉（李宁 饰）部回援泸定时，泸定桥头已被红军占领并控制，当蒋来电询问守桥情况时，一切已晚矣......

这部半记录片描写一个传奇式的西西里黑帮首领的生平，从他1950年全身中弹闪回到之前的各个生涯片段。影片记录了1945年到1951年间Salvatore Giuliano的匪徒反对官方警察的战争，也记录了他反对左派，工会和共产主义人民党的活动。人民党1947年“五一”大会就被Giuliano手下的人破坏的。

泰哥为了生活，替人打拳赌钱，谁知得罪了黑社会头子九天王，将他全家杀害，泰哥寻找仇人来到香港，结识经营木材的大亨王威，俩人成为朋友，九天王为了霸占王威的木材生意，设计陷害，并杀害了王威的女朋友，旧恨未消，又添新仇，俩人联手向九天王及其同伙宣战。

《近战法师》改编自蝴蝶蓝小说《网游之近战法师》，主要讲述了虽然是一个超级武者却在学校当体育老师的顾飞，在学生推荐下玩起了网游，但却错误的选到了法师这个职业，最后成为一个近战暴力法师，踏上一条新的游戏之路的故事。

《近战法师》改编自蝴蝶蓝小说《网游之近战法师》，主要讲述了虽然是一个超级武者却在学校当体育老师的顾飞，在学生推荐下玩起了网游，但却错误的选到了法师这个职业，最后成为一个近战暴力法师，踏上一条新的游戏之路的故事。

飞杨的裙裾，动感的节奏，歌舞升平的背后正酝酿着一场血腥的风暴：一公司的老总突然被杀…… 　　年轻检察官高飞负责此案的起诉，一切的证据十分确凿；有记录案发生过程的现场录像、并且亲手抓获犯的刑警队长张小龙和死者的司机程克伟是案发的目击证人……铁证如山，凶手已难逃法网。 　　但看似简单的杀人案背后却隐藏着惊天的阴谋：凶手谷子丰在案发前曾伙同路长明利用电脑网 络窃取银行数亿资金，但帐号及密码只有谷子丰一人知道，为了得到这笔赃案，路长明必须在最短 的时间里，颠倒黑白，扭转乾坤，营救谷子丰。 　　于是，路长明以三千万巨资请来在美国游走法律边缘、专钻法律空子的知名律师苏伦为谷子丰 辩护，一场激烈的正邪之战将在法庭上展开…… 　　贪婪是一切罪恶的根源，路长明、苏伦急欲营救谷子丰；而苏伦、谷子丰却密谋干掉路长明， 欲占有其全部资产。 　　当欲望已成为阴谋的组合，金钱便彻底征服了人性：谷子丰当庭翻供，程克伟临庭自首，在情人的指证下，高飞与张小龙竟同时成了贪污受贿的主犯、杀人案的主谋…

Kiarostami presents two cases for talking heads to evaluate in terms of morality, rights and responsibilities. Case One: Your son is in class, sitting in the back row. His teacher is writing on the board. A restless student in the back row makes a lot of noise. Not knowing who the culprit is, the teacher makes all the children sitting in the last two rows stay outside of the class until the weekend, unless they tell him who made the noise. After a few days spent outside of the classroom, your son relents and tattles on the boy who made the noise, so he can go back in and continue learning. Was he in the right? Case Two: The other students from the back row wait out the rest of the week outside of the class, before returning. Were they in the right?